Результаты PISA 2025 показывают резкое снижение навыков чтения и математики в странах ОЭСР

Отчёт ОЭСР PISA 2025, опубликованный на этой неделе, показал, что средние баллы по чтению среди 15-летних подростков в странах-участницах упали на 28 пунктов в период с 2015 по 2025 год — это эквивалентно примерно полутора годам потерянного обучения. Доля учащихся, которые читают быстро, но неточно, названная исследователями «поспешным чтением», почти удвоилась и достигла 9 процентов в период с 2018 по 2025 год.

Результаты сильно различались по Европе: семь стран ЕС набрали значительно выше среднего по ОЭСР, тогда как тринадцать оказались заметно ниже. Учащиеся Испании, Хорватии, Люксембурга, Мальты, Греции, Румынии, Кипра и Болгарии оказались ниже среднего по ОЭСР по чтению, математике и естественным наукам, тогда как Эстония, Финляндия, Ирландия, Австрия, Польша и Чехия оказались среди немногих стран выше этого показателя. Исследователи связали общий спад с растущей ролью экранов и снижением способности учащихся удерживать внимание на длинных текстах, отметив при этом неожиданный поворот: баллы по чтению у учащихся из неблагополучных семей упали в среднем всего на 4 пункта, тогда как у более благополучных учащихся падение составило 20 пунктов, что сократило разрыв, который годами увеличивался.