PISA ২০২৫ এর ফলাফল OECD জুড়ে পড়া ও গণিত দক্ষতায় তীব্র পতন দেখাচ্ছে

এই সপ্তাহে প্রকাশিত OECD-এর PISA ২০২৫ রিপোর্টে দেখা গেছে যে ২০১৫ থেকে ২০২৫ সালের মধ্যে সদস্য দেশগুলোতে ১৫ বছর বয়সী শিক্ষার্থীদের গড় পঠন স্কোর ২৮ পয়েন্ট কমেছে - যা প্রায় দেড় বছরের শিক্ষাগত ক্ষতির সমতুল্য। গবেষকরা যাকে "তাড়াহুড়ো পঠন" বলে বর্ণনা করেছেন - দ্রুত কিন্তু ভুলভাবে পড়া - এমন শিক্ষার্থীদের অনুপাত ২০১৮ থেকে ২০২৫ সালের মধ্যে প্রায় দ্বিগুণ হয়ে ৯ শতাংশে পৌঁছেছে।

ইউরোপ জুড়ে পারফরম্যান্স ব্যাপকভাবে ভিন্ন ছিল: সাতটি ইইউ দেশ OECD গড়ের চেয়ে উল্লেখযোগ্যভাবে বেশি স্কোর করেছে, যেখানে তেরোটি দেশ গড়ের অনেক নিচে রয়েছে। স্পেন, ক্রোয়েশিয়া, লুক্সেমবার্গ, মাল্টা, গ্রিস, রোমানিয়া, সাইপ্রাস এবং বুলগেরিয়ার শিক্ষার্থীরা পঠন, গণিত এবং বিজ্ঞানে OECD গড়ের নিচে ছিল, অন্যদিকে এস্তোনিয়া, ফিনল্যান্ড, আয়ারল্যান্ড, অস্ট্রিয়া, পোল্যান্ড এবং চেকিয়া গড়ের উপরে থাকা কয়েকটি দেশের মধ্যে ছিল। গবেষকরা ব্যাপক পতনকে স্ক্রিনের ক্রমবর্ধমান প্রাধান্য এবং দীর্ঘ পাঠ্যে মনোযোগ ধরে রাখার শিক্ষার্থীদের সংকুচিত সক্ষমতার সাথে যুক্ত করেছেন, যদিও তারা একটি অপ্রত্যাশিত মোড়ের কথাও উল্লেখ করেছেন: সুবিধাবঞ্চিত শিক্ষার্থীদের পঠন স্কোর গড়ে মাত্র ৪ পয়েন্ট কমেছে, যেখানে সুবিধাপ্রাপ্ত শিক্ষার্থীদের মধ্যে ২০ পয়েন্ট কমেছে, যা বছরের পর বছর ধরে প্রশস্ত হতে থাকা একটি ব্যবধান সংকুচিত করেছে।